比較新型與傳統型神經肌肉逆轉劑 於老年膝關節置換術患者麻醉安全之回溯調查，澄清醫護管理雜誌, vol.18 no.3 pp.9-16 Other 2022 陳永璋(Yong-Zhang Chen)、陳嘉雯(Chia-Wen Chen)、吳樺姍(Wu, Hua-Shan)、黃揆洲(kuichou Huang)、彭逸稘(YI CHI PENG)*
運用情境擬真教學提升護生於新型冠狀病毒 肺炎之因應及準備，教學實踐研究期刊, vol.1 no.3 pp.99-125 Other 2021 彭逸稘(YI CHI PENG)、田(Chin-Chieh Tien)、吳樺姍(Wu, Hua-Shan)*
Lipid Emulsion Enriched in Omega-3 PUFA Accelerates Wound Healing: A Placebo-controlled Animal Study，WORLD JOURNAL OF SURGERY, vol.42 no.6 pp.1714-1720 SCI 2018 彭逸稘(Yi Chi Peng)
Freshwater clam extract supplementation improves wound healing by decreasing the tumor necrosis factor 𝜶 level in blood，Journal of Science Food Agriculture no.97 pp.1193-1199 SCI 2017 彭逸稘(YI CHI PENG)*、楊福麟(Fwu LinYang)、怡懋蘇米(Yi-Maun Subeq)、田沁潔(Chin-Chieh Tien)、李茹萍(Ru-Ping Lee)*
護理衛教對頭頸部癌症病人口腔照顧認知、健康信念及自我效能之成效，實證護理, vol.3 no.3 pp.215-224 Other 2017 田沁潔(Chin-Chieh Tien)*、彭逸稘(YI CHI PENG)
Slow infusion rate of doxorubicin induces higher pro-inflammatory cytokine production，REGULATORY TOXICOLOGY AND PHARMACOLOGY no.81 pp.69-76 SCI 2016 田沁潔(Chin-Chieh Tien)、彭逸稘(YI CHI PENG)、楊福麟(Fwu-Lin Yang)、怡懋蘇米(Yi-Maun Sub)、邱艷芬(Yann-Fen Chaou)、李茹萍(Ru-Ping Lee)*
檢疫居家隔離措施對於罹患新型流感病毒個案之衝擊，澄清醫護管理雜誌, vol.12 no.4 pp.21-25 Other 2016 彭逸稘(YI CHI PENG)*、田沁潔(Chin-Chieh Tien)、彭婉聿(Wan-Yu Peng)、李茹萍(Ru-Ping Lee)
Lessons Learned from the Anti-SARS Quarantine Experience in a Hospital-based Fever Screening Station in Taiwan，AMERICAN JOURNAL OF INFECTION CONTROL, vol.38 no.4 pp.302-307 SCI 2010 林靜蘭(Esther Ching Lan Lin)*、彭逸稘(YI CHI PENG)、蔡哲宏(Jeffrey Che Hung Tsai)
遠距模擬教學對於護理學生在新冠重症病人照顧知識、自信心、批判性思考和技能之成效 - 第卅九次護理研究論文發表會 臺灣臺中 2023.09 彭逸稘(YI CHI PENG)、吳樺姍(Wu, Hua-Shan)
運用多媒體衛教影片於心肌梗塞病人 服藥不遵從之護理經驗 - The 2023 Conference of Quality in Healthcare System 臺灣臺中 2023.03 林玟音、彭逸稘(YI CHI PENG)
霍爾的移動病房 以情境式擴增實境提升護生基本護理技能之成效 - 110 年度教學實踐研究計畫 醫護學門成果交流會 Taichung City 2022.08 彭逸稘(YI CHI PENG)、吳樺姍(Wu, Hua-Shan)、趙文鴻(Wen-Hung Chao)
Applying Situated Teaching with Intelligent Technology for Nursing Knowledge and Skills - Joint Conference on Medical Informatics in Taiwan 2021 TAIWAN 2021.09 彭逸稘(YI CHI PENG)、林?璇(Yung-Shiuan Lin)
Effects of Protection Procedures and Preventions Against of COVID-19 with Situated Simulation Teaching for Nursing Students - International Conference on Higher Education, Innovative Teaching and Demonstration 2021 TAIWAN 2021.05 彭逸稘(YI CHI PENG)、田沁潔(Chin-Chieh Tien)、吳樺姍(Wu, Hua-Shan)
Using image-based preoperative anesthesia education to reduce patients anxiety with spinal surgery - 2020 International Healthcare Conference TAIWAN 2020.10 莊詠淑(Yung-Shu Chuang)、吳樺姍(Wu, Hua-Shan)、陳嘉雯(Chia-Wen Chen)、彭逸稘(YI CHI PENG)
Retrospective investigation of anesthetic safety between novel and traditional neuromuscular reversal agents in elderly patients undergoing knee arthroplasty - 2020 Taiwan International Nursing Conference Endorsed by ICN TAIWAN 2020.09 陳永璋(Yong-Zhang Chen)、吳樺姍(Wu, Hua-Shan)、陳嘉雯(Chia-Wen Chen)、彭逸稘(YI CHI PENG)
Designing in Situated Simulation into the Emergency and Critical Nursing Care Course: evaluating knowledge, skills, self confidence and the critical thinking - 2020 Conference for Education in Medical and Simulation TAIWAN 2020.08 彭逸稘(YI CHI PENG)、田沁潔(Chin-Chieh Tien)、吳樺姍(Wu, Hua-Shan)
Freshwater Clam Extract Promotes Wound Healing - 第18屆東亞護理學者論壇 Taipei, Taiwan 2015.02 彭逸稘(YI CHI PENG)
Fish Oils Generate Bioactive Lipid Mediators Accelerates the Wound Healing of Cutaneous Incision - 亞太護理研究會議 Taipei, Taiwan 2014.09 彭逸稘(YI CHI PENG)
2022 BLS醫護急救大作戰 (11033050) 2022.01.01 ~ 2022.07.31 彭逸稘(YI CHI PENG)、吳樺姍(Wu, Hua-Shan)、邵佩琳(Pei Lin Shao)
無所不在的數位輔助學習-從入門至畢業之護理能力養成精進計畫--以病人為中心-虛擬實境學習促進護理學生自我導向技能學習之成效 (111-2410-H-468 -026 -MY2) 2022.08.01 ~ 2024.07.31 蔡麗雅(Li-Ya, Tsai)、彭逸稘(YI CHI PENG)、趙文鴻(Wen-Hung Chao)
花蓮慈濟醫院院內計畫案 (20171219192123) 2012.08.01 ~ 2013.08.01 楊福麟(Fwu-LinYang)、楊福麟(Fwu-LinYang)、彭逸稘(YI CHI PENG)
教師數位教學法-網路學習計畫 子計畫（二）：e化教學融入內外科護理課程教材製作暨應用計畫 (20171219192341) 2009.05.01 ~ 2009.12.01 田沁潔(Chin-Chieh Tien)、彭逸稘(YI CHI PENG)
基本護理學實作 TK300103C (大學日間部 )【第112學年第2學期：C班】<br>1. 能應用護理實證、生物醫學基礎知識於個案的健康照護。 2. 能應用溝通技巧於小組回覆示教中。 3. 能體認護理角色功能與護理準則。 4. 能了解倫理規範於護理照護的重要性。 5. 能思考不同文化價值觀對個案健康需求的影響。 6. 能統整分析所蒐集的個案健康問題之相關資料。
基本護理學實作 TK300103B (大學日間部 )【第112學年第2學期：B班】<br>1. 能應用護理實證、生物醫學基礎知識於個案的健康照護。 2. 能應用溝通技巧於小組回覆示教中。 3. 能體認護理角色功能與護理準則。 4. 能了解倫理規範於護理照護的重要性。 5. 能思考不同文化價值觀對個案健康需求的影響。 6. 能統整分析所蒐集的個案健康問題之相關資料。
基本護理學實作 TK300103A (大學日間部 )【第112學年第2學期：A班】<br>1. 能應用護理實證、生物醫學基礎知識於個案的健康照護。 2. 能應用溝通技巧於小組回覆示教中。 3. 能體認護理角色功能與護理準則。 4. 能了解倫理規範於護理照護的重要性。 5. 能思考不同文化價值觀對個案健康需求的影響。 6. 能統整分析所蒐集的個案健康問題之相關資料。
手術全期護理 TK300096A (大學日間部 )【第112學年第2學期：A班】<br>(1)能了解手術全期病人照護所需的基本原則和照護必備條件 （2）能理解手術全期醫護人員滿足病人對安全、經濟效益和效率等照護的需求。
護理領導與健康政策 TA120006A (研究所博士班 )【第112學年第2學期：A班】<br>1. 能瞭解當前護理教育政策的發展。 2. 能瞭解當代領導類型，以及領導變革理論、策略與過程。 3. 能瞭解創造病人安全之品質控制機制。